by Sarah Rau-Patschke, Inga Gryl, Stefan Rumann, Markus Bernhardt, Marcel Ebers, Stefan Fletcher, Marisa Holzapfel, Thomas M. Kania, Anja Kleinteich, Sophia Mambrey, Sabine Manzel, Simon Ohlenforst, Heike Roll, Philipp Schmiemann, Nico Schreiber, Matthias Sowinski, Karin Stachelscheid, Heike Theyßen, Rasmus Viefers und Maik Walpuski
Reference:
Methodische Herangehensweisen für die Erforschung des Übergangs vom Sachunterricht in den Fachunterricht der Sekundarstufe I (Sarah Rau-Patschke, Inga Gryl, Stefan Rumann, Markus Bernhardt, Marcel Ebers, Stefan Fletcher, Marisa Holzapfel, Thomas M. Kania, Anja Kleinteich, Sophia Mambrey, Sabine Manzel, Simon Ohlenforst, Heike Roll, Philipp Schmiemann, Nico Schreiber, Matthias Sowinski, Karin Stachelscheid, Heike Theyßen, Rasmus Viefers und Maik Walpuski), In GDSU-Journal, Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU), 2018.
Bibtex Entry:
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  author = 	{Rau-Patschke, Sarah
		and Gryl, Inga
		and Rumann, Stefan
		and Bernhardt, Markus
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  title = 	{Methodische Herangehensweisen f{\"u}r die Erforschung des {\"U}bergangs vom Sachunterricht in den Fachunterricht der Sekundarstufe I},
  journal = 	{GDSU-Journal},
  year = 	{2018},
  publisher = 	{Gesellschaft f{\"u}r die Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU)},
  address = 	{Bamberg},
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  pages = 	{110--133},
  keywords = 	{Sachunterricht; {\"U}bergang},
  note = 	{Heft 1 (M{\"a}rz 2011) -},
  issn = 	{2196-9191},
  url = 	{http://www.gdsu.de/gdsu/wp-content/uploads/2018/08/110_134_rau.pdf},
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