Anfang April ist der Jahresbericht des Zentrums für Lehrkräftebildung (ZLB) für das Jahr 2025 erschienen. Die Geschäftsstelle informiert über laufende bzw. in 2025 abgeschlossene Projekte, über ZLB-Veranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen und auch über Aktionen und Angebote zur Pflege und Förderung demokratiebasierten Denkens.
Ende Juni 2023 ist die fünfte Ausgabe des ZLB-Magazins erschienen. Im Themenschwerpunkt „LEUCHTFEUER“ widmet sich das Magazin diesmal umfassend dem Bereich Beratung. Wir stellen unsere einschlägigen Beratungsangebote für die verschiedene Zielgruppen vor sowie Angebote, mit denen wir – auch gemeinsam mit unseren Kooperationspartner*innen – Studierende nicht nur bei der Bewältigung ihres Studiums, sondern auch in ihrem Professionalisierungsprozess unterstützen.
Die vierte Ausgabe unseres ZLB-Magazins [tsɛt] [ɛl] [beː] ist Ende Mai erschienen. Sie trägt den Titel KNOTENPUNKTE – ein Hinweis auf den thematischen Schwerpunkt der diesjährigen Ausgabe – das Netzwerken. Netzwerken ist nicht nur einer der Untertitel auf der Titelseite, sondern ein Attribut unserer Arbeit im Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB). Im Schwerpunkt dieser Ausgabe lesen Sie, an welchen Stellen wir gemeinsam mit anderen wirken.
Die dritte Ausgabe des ZLB-Magazins ist Ende Mai erschienen. Der Titel der aktuellen Ausgabe lautet Raumwechsel, denn Raumwechsel bestimmten im Jahr 2020 und bestimmen auch noch in 2021 unser Arbeitsleben.
Nach der Erstausgabe im vergangenen Jahr präsentiert das ZLB nun die zweite Ausgabe des ZLB-Magazins. Der Themenschwerpunkt liegt auf der Digitalisierung. In modernem und klar strukturiertem Design gibt das aktuelle Magazin spannende Einblicke in ein Thema, das auch in der Lehrerbildung aktuell wie nie zuvor ist.
Mit der aktuell erschienenen Broschüre beschreitet das ZLB inhaltlich und gestalterisch völlig neue Wege, um seine Arbeit vorzustellen. Modern, bunt und auch mal mit einem Augenzwinkern erlaubt das Magazin Einblicke in die spannenden und vielfältigen Tätigkeitsbereiche des ZLB und seiner Mitarbeiter/-innen.
