- WAZ, Essen, Lokales vom 05. September 2017:
450 Lehrer derzeit zu Gast an der Uni - Meldungen aus der UDE vom 05. September 2017:
Fortbildung für Lehrer, Referendare und Studierende. Neues lernen in der "Herbstschule" - epd Landesdienste vom 04. September 2017:
"Herbstschule" für Lehrer und Studierende in Essen - Radio Essen vom 04. September 2017:
An der Uni Duisburg-Essen drücken heute 450 Lehrer, Referendare und Lehramts-Studenten selbst wieder die Schulbank - WAZ, Essen, Lokales vom 29. August 2017:
Auch in den Ferien wird gelernt - WAZ, Duisburg vom 22. August 2017:
Herbstschule für Lehrer an der UDE. Thema: Unterricht mit geflüchteten Schülern - Newsletter Monitor Lehrerbildung August 2017 vom 02. August 2017:
[Universität Duisburg-Essen] Herbstschule 2017 "Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht" - 04.-07.09.2017 - Rheinische Post, Duisburg vom 27. Juli 2017:
Lehrerfortbildung zur Sprachförderung usw. - WAZ, Duisburg vom 21. Juli 2017:
Herbstschule: Unterricht mit Geflüchteten - Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit / Pilypaityte, Lina; Siller, Hans-Stefan (Hrsg.), 2018, S. 231 - 236 ISBN: 978-3-658-17085-1; 978-3-658-17086-8 vom 17. Juli 2017:
Digitale Vernetzung der Lernorte im Praxissemester an der Universität Duisburg-Essen (UDE) (Bulizek, Björn; Reuschenbach, Ursula; Diehr, Frank) - Teaching is Touching the Future und ePS 2016: Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen / Teaching is Touching the Future & e-Prüfungs-Symposium ePS 2016 "Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen", 29.-30. September 2016, Aachen / Baumann, Martin; Gerards, Marcus; Karami, Mazdak; Krieg, Aloys; Nacken, Heribert; Wernz, Annalena; (Hrsg.), 2017, ISBN: 978-3-946017-05-9 vom 17. Juli 2017:
E-Unterstützung im Praxissemester : Blended-Learning-Konzepte, Supportstrukturen und digitale Vernetzung (Bulizek, Björn; Diehr, Frank) - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 7/2017 vom 13. Juli 2017:
Herbstschule: Wie umgehen mit Heterogenität? - Pressemitteilung der Universität Duisburg-Essen vom 12. Juli 2017:
Passgenau fördern. Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 6/2017 vom 19. Juni 2017:
Zukunftswerkstatt Inklusion - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 2/2017 vom 17. Mai 2017:
Erfolgreich ins Lehrerdasein starten - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 5/2017 vom 04. Mai 2017:
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