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- Renate Schüssler / Anke Schöning / Volker Schwier / Saskia Schicht / Johanna Gold / Ulrike Weyland (Hrsg.).Forschendes Lernen im Praxissemester Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Verlag Julius Klinkhardt KG. ISBN 978-3-7815-2142-1 vom 02. Januar 2017:
Das Praxissemester in Nordrhein-Westfalen am Beispiel der Universität Duisburg-Essen (Frank Diehr) - Renate Schüssler / Anke Schöning / Volker Schwier / Saskia Schicht / Johanna Gold / Ulrike Weyland (Hrsg.).Forschendes Lernen im Praxissemester Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Verlag Julius Klinkhardt KG. ISBN 978-3-7815-2142-1 vom 02. Januar 2017:
Potentiale von E-Learning zur Begleitung im Praxissemester (Björn Bulizek, Julia Haarmann, Christina Kiefer, Sarah Schotemeier) - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 2/2016 vom 14. Dezember 2016:
Damit Lehrkräfte Inklusion meistern - UNIKATE, 2016. Berichte aus Forschung und Lehre. Ausgabe 49: Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet - Vielfältig und doch individuell. ISSN 1869-3881. vom 02. Dezember 2016:
Fachübergreifende Modelle (Jana Kaulvers, Gülsah Mavruk, Jan Strobl) - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 2/2016 vom 16. November 2016:
Training für angehende Lehrkräfte - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 11/2016 vom 04. November 2016:
Infos zur Projektarbeit - WAZ, Duisburg vom 30. September 2016:
Uni-Konferenz für Lehrer in Mint-Fächern - Rheinische Post, Duisburg vom 29. September 2016:
MINT-Kongress an der Uni - WAZ, Essen vom 27. September 2016:
700 Teilnehmer bei "Mint"-Tagung erwartet - Pressemitteilung der Universität Duisburg-Essen vom 23. September 2016:
Vom Elixier der Weisheit. Konferenz erschließt Naturwissenschaft und Technik - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 9/2016 vom 23. September 2016:
Training für künftige Lehrkräfte - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 9/2016 vom 23. September 2016:
MINT-Unterricht effizient gestalten - Rheinische Post Dinslaken vom 10. September 2016:
Uni Duisburg: Herbstschule zum Thema Heterogenität - Rheinische Post, Duisburg vom 08. September 2016:
Uni: Fortbildung für Lehrer zur Diversität - WAZ, Lokales vom 07. September 2016:
Uni: Herbstschule für Lehrer zum Thema Diversität - CAMPUS:AKTUELL Ausgabe 8/2016 vom 17. August 2016:
Künftige Lehrkräfte werden verabschiedet


